儿童白癜风、儿童多动症、儿童学习不能症等都是儿童常见的疾病。对于前两种我们可能比较了解，下面，我们来着重的介绍一下儿童学习不能症。

　　儿童学习不能症多被别人歧视，使儿童的心理受到伤害，学习不能症又称特殊发育障碍，它是指在群体中有一类特异素质儿童，表现为阅读困难、计算困难、感知障碍、画写不能的多种原因产生的一种综合征。目前国内资料表明，在我国大约有10%的男孩和3%的女孩在不同的程度上患有本症。学习不能症的患儿，既非低能，亦非主观上不要学习，而是由于这些儿童在学习能力上，存在有一种或几种不足，从而引起了学习上的某些困难，这就需要同学们和老师家长的鼓励来支持他们。

　　具体有儿童学习不能症的主要表现方式有以下几种：1.选择性阅读困难。由于患儿视觉——空间知觉障碍，虽然视力检查正常，但辨别开头有困难。如不能在一定的背景上识别图形和字，分不清字的反转或倒转，如上与下，6与9，p与d，13与31，月亮与月等分辨不清。有时，单独一个字患儿能认识，但把它放在一个句子中，就不能认识了。2.绘画困难。由于患儿空间定位的能力差，在画图时，常不易分清左右，不易把人画在恰当的位置，亦不易把颜色正确地涂在规定的线条内。3.计算困难。由于患儿缺乏数的概念，计算时不会比较两个数字的大小，不会对多位数加减进位。4.社交困难。由于患儿有语言发育障碍，讲话时常出现语法和句法混乱，往往不能与其他小朋友流利地进行语言交流，因此，常被其他小朋友轻视、讽刺，从而加重孩子的心理障碍，长久下去，便会使儿童心理压力过大，造成抑郁等症状。

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